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第94章（第1页）

周砚均示意她关门，“情感掺杂太多物质，会丧失纯粹，没必要。”

他递给她一个橘色马甲，是志愿者穿的。

周砚均向她介绍，这里的儿童大多没有父母，原因各种各样，有双亡，坐牢，弃养，残疾等原因。

“那我该做什么？”

她有些无措，没有深入接触过。

周砚均每回都是自己来，院里男员工少，他自觉去干体力活，“我问问小郑。”

游星问小郑叫什么，周砚均不知，游星问他与人相识几年了，自头一回踏进福利院至今，已经五年了。

五年里，小郑一直在。

游星嫌弃道：“五年了不知道人家名字，人家知道了肯定很伤心。”

周砚均不在意，他的注意力就那么些，不可能人人都注意到，人人的情绪都照顾到位。

游星觉得她喊小郑像上下级关系，不大合适。

待人来了后，游星挽住人的手问才知叫郑鑫妍。

“小郑老师好，我叫游星。”

郑鑫妍笑着应声，带着游星下楼，“一会儿我要上课，你会才艺吗，可以教给孩子们。”

游星什么都会，但都是三脚猫的功夫。

妈妈在世时会强迫她学钢琴，学绘画，学舞蹈。

她得过钢琴比赛第一名，绘画第二名。

但后来，没人管她，什么都无疾而终。

偶尔一想会有遗憾，长大后才知掌握一门才艺的重要性。

“我会弹简单的钢琴曲，像小星星，菊次郎的夏天这些入门曲。”

郑鑫妍让她教大家弹唱小星星，她一听手心湿润，“我怕教不好”

郑鑫妍宽慰她，“这个年纪的小朋友处于懵懂阶段，只要释放你的爱意和温暖，他们感受到就行。

唱歌嘛，寓教于乐就好。”

虽这么说，但她还是很紧张。

想到一双双懵懂扑闪的纯真眼神落在自己身上，她就局促，临时抱佛脚搜小星星钢琴曲教学。

手指在空中弹动。

郑鑫妍不断鼓励她，直到她站上讲台时，所有孩子‘哇’地一声，在郑鑫妍的引导下鼓掌，她才慢慢缓解紧张。

小孩子很激动看到新面孔，直喊：“漂亮老师！”

游星有些难为情，面上佯装游刃有余老手，软声软语道：“今天很高兴见到各位小朋友，大家叫我星星老师就好，星星老师有一个小礼物送给大家，大家记得仔细听是哪一首。”

游星下了讲台走到角落的钢琴处坐下，钢琴是周砚均捐的，没人会弹，钢琴盖上的灰很厚。

她深吸一口气，手指用力，第一个音响起，小朋友就兴奋不已，会的开始哼唱。

郑鑫妍在她身后引导小朋友拍掌，一个个很捧场，让她自信不少。

周砚均将新一批物资抱进来，听到钢琴声，下意识觉得是她，悄声走到窗边看。

她背对着他坐下，挺直脊背，即便有停顿的音，还是能听出她曾经的功力尚未退却。

光是她的背影，他就能想象她微皱的眉头，紧抿着唇盯着琴键的样子。

让人忍俊不禁。

他干活时带着尼龙手套，单手扯掉手套，从呢子衣里掏出手机，录了段视频。

最后一个音落下，她起身时余光扫视教室连带窗前，窗前落空的视线是她意料之内的小失落。

她希望对方看到不一样的她，但她又怕生疏的琴技反而露拙。

在她紧张不已等待进教室时，她欲发消息给他，但怕对方知道了过来观望，自己更加紧张，罢了。

弹完后她开始钢伴教大家一句句唱，用粉笔一笔一划在黑板上写歌词。

孩童们稚嫩嗓音一句学一句，她越来越投入，不再紧张，似乎真是游老师，星星老师。

在课尾，小朋友齐声唱完‘小星星’时，她从未如此满足过，成就感也在此刻达到顶峰，像空了百年的水

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