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Ｗｈａｔ Ｉｆ015战云密布（第5页）

日，就要弘扬我中华民族尚武精神。

诸生，尔等即为国民前锋！

」

校长语毕，千余

，大受欢迎的是「大家考试都要靠我」。

受过长年严格的学院训

练，加上这几年自己也指导研究生，做学问、抄笔记、画重点，本来就是我的专

长，而以前大学时代在补习班打工当「名师」、「名嘴」的经验，更让我对「考

前冲刺」、「考前猜题」学有专精。

好好在课堂听讲，看看廿世纪初期的军事理

论与我在廿一世纪所学有何不同，本就是我打发时间最好的方式，而能当上同学

们的小老师，更让我有动力把精神集中到课堂上。

。

而对自己「开外挂」的状况有深切认识，上课时我也不敢随便造次，深怕惹

出麻烦来。

课程中胡叔麒的日俄战史讲得很有趣，但无奈一方面他本人没有自己到过战

场（我可是到过旅顺参观过２３高地、鸡冠山、扇子山，也翻译过一本日俄战

争研究的英文书），另一方面次世界大战还没爆发，欧陆各国也还没认清日

俄战争真正的启示，所以听起来虽然是有趣，但心中总是知道他并没办法讲出精

随──很多重大的历史教训都要靠事后总结才会发现核心，就算我臭屁想拿一些

知道的内幕出来表演一下，教官同学们也是完全无法接受的。

胡教官的课特色在于每一战役中的每段再分做数个小节，每节先以实况做课

题进行图上作业，接着再依据日俄双方的本案对证讲解──这些军事院校科班的

幕僚本事倒是我之前没有好好下过功夫的，认真听课受益匪浅。

朱鼎勋教官的战术学也上得好──如果想要知道在连级没有机枪、步兵没有

手榴弹、没有迫击炮、没有ＲＰＧ火箭推进榴弹、没有弯刀地雷、没有丰田小货

卡，甚至还没有发明钢盔的年代要如何作战──朱老师的课绝对是你的首选。

这

种作战前提条件其实和打ＢＢ弹很像，差别是ＢＢ弹有连发功能却打到身上不会

痛，而单发的手动枪栓步枪速度虽慢，但打到不死也半条命。

基本战术攻、防、遭、追、转在观念上没有太大不同，但在应用细节上则差

异甚大。

保定这边教的基本上还是传统「普法学派」──攻击时，密集纵队、刺刀突

击，防御时散兵横列、严守射击纪律──至于以前我在步校学的「散兵队形、每

人间距３公尺」、「火力拘束、迂打击」、「两侧配枪、斜射纵射」，因为

跟这个时代的军队编制根本不一样，所以大家互相听听就好。