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第10章 初次拜访（第2页）

过了几秒钟，她才放下茶杯，语气听不出喜怒，缓缓说道：“原来是Steve啊……呵呵，看来，有些人嘴巴还是不够紧。”

这句话说得轻描淡写，像是一句随口的评价，但其中蕴含的意味却让我心头一凛。

她显然知道Steve，并且对Steve向外透露这些“内部信息”

感到不满，甚至可能带有一丝警告的意味。

这也间接证实了这些项目的重要性，以及背后牵扯的复杂关系。

陈敏之没有再追问细节，而是将话题轻轻带过，开始询问一些Sky在学校的学习和生活情况，仿佛刚才的对话只是一个小插曲。

但Sky知道，刚才那短暂的交锋，已经让我窥见了冰山一角，也让对方对自己产生了更深的警惕和兴趣。

在看似随意的闲聊中，我巧妙地将话题引向了和代海燕讨论过的核心问题。

我没有直接点明其中的猫腻，而是用一种更学术化、更符合学生身份的方式来包装。

“说起来，陈阿姨，”

我像是突然想起了什么，眉头微蹙，带着几分学生气的困惑和认真，“我最近在看一些关于高等教育国际化和科研投入的资料，就联想到我们学校的这两个新项目。”

我顿了顿，组织了一下语言，继续说道：“比如那个H国际学院，我看介绍说主要是面向一些较落后的第三世界发展中国家的留学生。

我就在想，这部分学生的生源质量、背景审查，还有后续的管理，会不会存在一些挑战？毕竟文化差异和经济水平差距都挺大的。”

我没有直接说“有钱有权”

、“特殊交易”

，而是用了“挑战”

、“管理”

这样相对中性的词语。

接着，我又转向了实验室项目：“还有那个国家重点实验室，能拿到国家级的项目确实是学校实力的体现。

不过我也看到一些文章讨论，说大型科研项目周期长、投入大，资金使用的监管和最终成果的评估，其实是个很复杂的问题。

有时候投入和产出不成正比，甚至可能……嗯，存在一些资源配置上的难题。”

我小心翼翼地措辞，暗示着资金可能被挪用或滥用的风险，但说得非常隐晦，点到即止。

我说完，便不再言语，只是端起茶杯，看似随意地喝了一口，实则用眼角的余光观察着陈敏之的反应。

这一次，陈敏之脸上的惊讶之色更加明显了。

她放下手中的茶杯，身体微微前倾，重新认真地审视着眼前的年轻人。

她显然没有料到，一个二十出头的大学生，居然会对这些看似宏大、实则敏感的问题有如此深入的思考，甚至隐隐触及了核心。

这已经超出了普通学生关注的范畴。

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“你……”

陈敏之的语气中带着明显的意外，“你一个学体育的，怎么会对这些问题感兴趣？还考虑得这么……细致？”

她似乎想用“深入”