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感觉她什么功课都可以不行,这个语文不应该啊,她那么喜欢语文,背书的能力也不错,比起同龄人算是博览群书了,用她自己的大话说“饱读诗书”
可偏偏这个语文考得不怎么地,其中作文成绩更是不忍置评。
经常鼓励女儿多读课外书,有时候甚至说出多读书你的作文才能得高分之类的疯话来,现在看来真是说了疯话了。
跟一个同时说起此事,同事说,现在的语文跟你读不读课外书有毛关系,什么中心思想分析,什么段落分析,什么修辞手法分析,什么什么表达了什么什么的分析,好复杂啊,就看你的孩子能不能琢磨出老师的想法了。
过去科举,据说有些赶考的,只找几百篇好文章背熟,上考场看题目,能套上一个就行,套不上下次继续,中举的甚至连史记之类的书都没看过是一点都不奇怪的。
我们的语文教育,若干年之后,是不是也会进化到这个高度?
也不想太过埋怨老师了,毕竟大家混口饭吃都不容易,为了中考能考出好成绩,争取多点的重点考中入学率,为了学校要根据成绩发奖金,只能这样压榨孩子了。
这是指挥棒的问题。
所以,要想解决这个问题,首当其冲应该从取消重点高中入手。
西门神聊先生逮着机会就吼两嗓子,〖中〗国需要取消这个没有任何意义的重点高中,十二年义务教育势在必行。
虽然知道人微言轻,吼了也没什么效果,但吼的人多了,相信再聋的聋人都能听到了。
唉,等女儿上高中时,是不是会有“开学一个月摧毁十五年教育观”
的感慨呢,等孩子上大学时,是不是会有“开学一个月摧毁十八年教育观”
的感慨呢,这些真不好说,还没到那一天,候着吧。
这是网上一篇家长的感叹。
家长已经认识到了孩子的教育问题,但是被学校一个月给摧毁了。
初一一个月,就把孩子逼到了考试成绩排名的绝境。
明明孩子知识渊博,但是语文成绩经常最差?请问这样的考试有何意义?语文这门的考试科目不但衡量不出学生真正的语言文字水平,反而让孩子的思维僵化。
把学生变成只会考试的僵尸,然后互相对着咬,这就是现在的学校教育。
这是现实版的僵尸电影,请问本质上有什么区别?
很多读者不理解,我为什么抨击应试教育。
可能还有很多人觉得应试教育不错呢。
其实目前应试教育都不算真正的应试教育,应该叫城市保护主义的应试教育。
大城市的学生分数低,比如北京上海。
考试分数根本不是一个起跑线上。
北京的学生550可以上北大的话,那么山东的学生550分连本科都上不了,只能去专科学校。
这个算应试教育么?这种最起码的公平性都没有,是不是地区还要划分低等或者高等僵尸呢?
学生的创造性被应试教育抹杀,成为了考试机器。
这就是僵尸教育。
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