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失误（第1页）

早上八点半。

“上课！”

温子渝吹了口哨，刚热完身的学员们快速集中在一起。

陈泽清看见8号场地里共有9个队员，6个女生，3个男生，整体身高都OK，热身时协调性也不错，只是不知道爆发力如何。

“首先认识一下我们新来的网球教练！

这位是陈泽清，陈教练。”

温子渝表情严肃，上课时的她跟陈泽清认识的她很不一样。

确实，她们已经太久没见，她到现在也无法得知温子渝到底经历了什么才变成今天这样。

一想到这个，陈泽清更加后悔为什么当时她不能再等等，她应该继续找她。

中国这么大，她甚至连广东都没出去。

“陈教练好！”

、“陈老师好！”

小队员们活泼开朗，纷纷跟她打招呼。

“我看过陈教练打球！”

队员张子恒超级自豪地说，“上次在广州我和妈妈去看过你比赛。”

温子渝偷笑。

被陈泽清扎扎实实看在眼里。

陈泽清看着这一群小孩，心里想的却是另外的事。

这几年网球运动在国内逐渐兴起，但我国网球运动基础设施条件相对薄弱，甚至很多大城市的中小院校也都没有开展青少年网球课程及相关训练。

国家体育局和网球协会早早制定政策推动“压茬计划”

，联合一些省地方队、俱乐部、学校以及家庭资源，全力开发青少年网球基础教育和培训，争取尽快地建立起国家网球人才梯队。

对大部分家庭来说，网球的前期投入过高、费用昂贵，一些国际化培养方式并不适合国情，因此国家大力支持“混合制”

培养。

陈泽清老爸说：“怎么培养都行，能发现好苗子才是最要紧的。”

陈泽清作为“混合制”

培养体系出来的青年选手，一路属实不易。

温子渝和她同属广东省队选拔到国家队的队员，早期都是接受体制内训练和津贴。

随着陈泽清的技术渐渐出现卡点，体制内训练已难满足她快速成长的需求，老爸这才给她转至职业培养。

她作为经历过这种“混合制”

培养的运动员，也许更能对这些青少年感同身受。

很多具备天赋的青少年由于各种各样的原因错过这项运动，既是个人的遗憾，也是国家的遗憾。

更有如温子渝这样明明走职业化已初见起色，却突然决绝地放弃，更令人感到费解。