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孩童学堂诵杂记 争说萧公种田法（第3页）

张老汉扛着锄头路过学堂，听到孙子张小宝讲萧公的故事，笑着捋了捋胡须，对身旁的农户道：“你看这些孩子，从小就念着萧公的好，学着萧公的法，往后咱们大明的百姓，定会越来越富足，日子定会越来越好。”

“是啊！”

旁边的农户附和道，“以前咱们种地全靠老经验，种得好不好全看天意，如今有了萧公的《农桑杂记》，又有学堂教孩子们，往后种地都是学问，再也不用瞎忙活了。

等这些孩子长大了，肯定能比咱们更会种地，说不定还能改良出更好的法子呢！”

日头渐高，学堂里再次响起诵读声，这次不仅有《农桑杂记》，还有孩童们自发编唱的童谣：“萧公贤，萧公善，教我种田吃饱饭；种红薯，栽水稻，岁岁丰收无饥寒；守北疆，护家园，太平岁月万万年……”

童谣朗朗上口，伴着春风，传遍了村庄的每一个角落，传到了田埂上、庭院里，传到了忠武侯祠的香火旁。

陈先生站在学堂门口，望着田埂上劳作的农户，听着孩童们的诵读声与童谣，心中感慨万千。

他拿起案头的笔墨，在纸上写下：“萧公之术，惠及万民；萧公之德，润及童心；代代相传，生生不息。”

这日午后，萧安受周知府之托，带着新刊印的《农桑杂记》前往各村乡塾送书，路过这所乡塾时，听到院内的诵读声与童谣，便驻足聆听。

待孩童们下课，他走进学堂，将新的刊印本递给陈先生，笑着道：“陈先生，辛苦你了，把孩子们教得这么好，萧公若是泉下有知，定会欣慰。”

陈先生接过书本，拱手道谢：“萧先生客气了，传承萧公之学，是我分内之事。

这些孩子聪慧好学，将来定是传承萧公之术的栋梁。”

萧安看着满堂孩童，有的捧着书本认真翻阅，有的还在讨论种田之法，眼中满是欣慰。

他走到张小宝身边，摸了摸他的头顶，轻声道：“小宝，要好好读书，好好学萧公的法子，将来不仅要自己种好田，还要教更多的人种田，不辜负萧公的期望。”

张小宝用力点头，举起手中的《农桑杂记》：“萧叔，我记住了！

我以后要做萧公那样的人，让所有人都能吃饱饭！”

萧安笑着点头，走出学堂时，夕阳正斜，余晖洒在学堂的墙壁上，也洒在田埂上金黄的油菜花田。

孩童们的童谣再次响起，与田埂上农户们的笑声交织在一起，构成了江南最祥和的画卷。

此刻的忠武侯祠里，香火依旧缭绕，萧公的塑像静静伫立，仿佛正含笑听着远方孩童的诵读与童谣。

他当年种下的种子，不仅在田地里生根发芽，更在孩子们的心中扎了根，发了芽。

这传承，无关年岁，无关身份，只关乎一颗为民之心，一份坚守之志。

而这份传承，终将在一代又一代孩童的诵读声中，在一亩又一亩丰收的田地里，延续下去，直到永远。

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