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第296章 大结局4（第1页）

校长对于谢影的事知道得一清二楚，也知道她就是“买来的”

。

每一个被拐卖的妇女之所以很难逃出来，除了她们被拐去的地方往往都贫穷落后、交通闭塞，以及她们对当地人生地不熟以外，更重要的是当地人并不认为“人口买卖”

有什么不对，甚至还认为“我给了钱”

就是天经地义，所以整个村子从上到下、从老到小对于被买来的妇女都不会有什么同情之心，也不会伸出援助之手。

对于谢影这种一门心思想要逃跑或寻死觅活的人，他们都司空见惯、见怪不怪，但他们并不会因为这些妇女的“不愿屈服”

就会意识到是不是自身的行为出了问题，反而会认为“这些女人没有良心”

，或者就是“当家的没本事，连一个女人都看不住”

。

一旦发现村里某个被拐卖进来的妇女逃跑，只要这家的人站在村口嚎一嗓子，全村上下就会浩浩荡荡地出门帮忙找人。

更有甚者，当警方进入这样的村子解救这些可怜的妇女时，村民们居然会“众志成城”

地对抗警方，甚至向警方发起攻击性行为。

在他们看来，村里的男人从外面“买女人”

进来繁衍后代、传宗接代，几乎就是“家家如此、历来如此”

，为什么突然一下就不行了？

言归正传。

有了校长的承诺后，赵良善这才答应让谢影做代课老师。

于是，谢影走进了教室，开始了她的教学生涯。

刚开始时，她碰到了许多难题，大一点的孩子不认字，小一点的又不肯好好读书。

不过，谢影并没有气馁，她对每个学生都倾注了全部的心血，每一堂课，她都会提前做好笔记，用自己独特的方法，让学生体会到知识的魅力，还会苦口婆心地强调，让孩子们明白读书对他们的未来有多么重要。

慢慢地，谢影对孩子们的感情越来越深，也找到了自己人生的价值。

她主张，教育不应只是知识的传授，更应有道德的养成。

她深信，唯有教育，才能改变山区儿童的命运，成就他们的理想，让他们走出与世隔绝的深山，摆脱贫穷和落后。

谢影认为，他们是祖国的未来，理应得到更好的教育，更多的关爱。

于是，谢影下定决心，并身体力行地关心、教育每一个孩子，试图帮助他们走上一条更好的路。

她的努力和执着不仅得到了孩子们的认可，也得到了校长的尊重。

时常洋溢着孩子们欢声笑语的教室，其实也就是一个夯土墙、茅草顶的破屋，石板搭起的课桌、树桩充当的讲台，最值钱的就是那块用青砖砌成之后，经打磨又刷了黑漆的黑板，粉笔不够用就经常以石灰和泥巴代替。

正当谢影全神贯注地投入到伟大的教育事业中，并借此麻痹自己时，一场突如其来的暴风雨，却打碎了她这个赖以生存的精神支柱。

这场罕见的暴风雨，将原本就并不坚固的“教室”