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第75章 少年游（第3页）

若在别处得之，某定误以为先生所作。”

苏轼微微颔首，似笑非笑的看看王棣，的确，眼前这小子似是仿了自己那首诗的白描手法，但丝毫不落下乘。

他精擅诗词，理解力自是非凡，心下暗想：这首诗从艺术上来说，除了白描以外，还有两点值得注意：一是虚实相生。

前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。

虚实结合，相得益彰。

二是刚柔相济。

后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有“天”

，有“日”

。

语言也很有气势：“接天”

“无穷”

。

这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。

苏大学士暗叹：莫非天下真有生而知之者也？某随口以眼前景色命题，王三郎竟是立而诵之，这份急才，如斯才气，“曹子建独占八斗”

乎？

至于明明是五月末，诗却言“六月中”

，这并无丝毫不妥。

文字原本就是夸张的，艺术再加工嘛，基于生活而高于生活。

这一瞬间，苏轼略微有点走神，王棣的这首诗实在是惊艳到他了，想想这后生仔以往的那些文字，真是……后生可畏啊。

啧啧，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

，好诗句哪。

等等，高明的文字定是寓情于景的，这诗的“情”

在何处？难道只会流于肤浅的文字表面？不会的。

“接天”

，“别样”

，哦，哦，明白了。

要不怎么说老苏同志是名伟大的文字工作者呢，他秒懂了此诗所要表达的深意——

“西湖”

是指汴京，“六月中”

是指朝廷。

“风光不与四时同”

朝廷里和其他地方不同。

“天”

指皇帝。

“日”

也指皇帝。