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第36章 从例会到讲坛（第2页）

2013年2月，茗子调到玉田县囦关镇任党委书记。

每周二下午，镇委会议室总是座无虚席，干部们围坐在一起，等待着例会的开始。

茗子坐在主席位上，看着台下一张张熟悉的面孔，心中却有些不安。

例会总是千篇一律，传达上级文件精神，领导班子作指导，干部们偶尔附和几句。

这样的会议，真的能解决实际问题吗？

“茗子，下周例会还是老样子？”

副镇长老张凑过来，轻声问道。

茗子微微一笑，摇了摇头：“老张，我觉得我们可以试试新的方式。

与其只是传达文件，不如变成课堂，请人来上课，大家觉得怎么样？”

老张愣了一下，随即眼睛一亮：“这主意不错！

要是能请到专家来讲课，肯定比我们干巴巴念文件强多了。”

茗子点了点头，心中已经有了计划。

她立刻安排人联系县委党校，邀请余老师来开讲第一课。

开坛首讲，茗子亲自迎接余老师。

老师一走进会议室，干部们立刻安静下来，目光聚焦在他身上。

余老师的开场白简洁有力，瞬间吸引了大家的注意力。

讲座结束后，会议室里响起一片掌声。

“茗子，这讲坛的形式真不错！”

池主任拍了拍茗子的肩膀，赞不绝口，“下次能不能请个经济方面的专家来？我们镇的产业发展正需要指导。”

茗子笑着点头：“放心，我已经在联系了。”

从“我听”

到“我讲”

随着时间推移，囦关讲坛的影响力越来越大，越来越多的专家学者愿意来到这个基层讲坛。

然而，茗子并不满足于此。

她深知，干部们不能永远只是听众，他们也需要成为主角。

“老池，这次讲座你来讲讲吧。”

茗子找到池新基，开门见山地说道。

池主任一听，差点跳起来：“让我做事怎么都行，让我讲课绝对不行！”

茗子笑了笑：“老池，你这么多年基层工作经验，肯定有很多心得。

别担心，就当和大家交流一下。”

池主任犹豫了一会儿，最终还是答应了。

他认真准备了一堂题为《新时期如何当好镇村干部》的讲座。

讲座结束后，会议室里响起热烈的掌声，干部们纷纷围过来，和他交流心得。

“老池，你讲得太好了！

我刚到镇里工作，正愁不知道怎么开展工作呢。”

年轻的组织委员包玲激动地说。

池主任不好意思地笑了笑：“这都是我这么多年摸爬滚打总结出来的，希望能帮到你们。”

从“你决定”

到“我选择”

“办一个囦关人自己的‘百家讲坛’，更贴近乡镇工作需要，更关注民生热点问题。”

茗子的雄心壮志从未改变。

经过初期的摸索，囦关讲坛逐渐形成了自己的特色。

“茗子，我们库区林地多，防火任务重，能不能请个专家来讲讲森林防火？”

镇库区办副主任林详找到茗子，提出了自己的想法。

茗子立刻答应下来，联系了省扑火办扑救科白科长。

讲座结束后，林详感慨地说：“这节课太有用了，以前我们用的办法都有点后怕，没造成伤亡真是万幸。”

类似的场景在囦关讲坛不断上演。

干部们从最初的被动接受，逐渐变成了主动参与。

他们通过党委书记谈心制、发放征求意见调查表等方式，提出自己的学习需求。

茗子则根据这些需求，精心安排每一期的讲座内容。

“茗子，现在大家的学习态度变化可大了。”

镇干部林新自豪地对茗子说，“囦关讲坛如今是囦关人的‘百家讲坛’，也是囦关镇的一张名片。”

茗子微微一笑，心中满是欣慰。

她知道，这只是一个开始，囦关讲坛的故事还在继续……