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第83章 接受命运的审判（第2页）

就在夏青青还不知道怎么动笔的时候，坐在她边上的黎芸已经开始拿起笔唰唰地写信。

夏青青先是瞄了一眼黎芸，接着问道：“黎芸，你那个信打算怎么写？”

“想到什么写什么，我也不知道怎么写。”

“你有想好大概写什么方面的吗？”

黎芸思考了一下，说：“生活上，学习上，未来，把这些写完应该就差不多了。”

黎芸一句话提醒了夏青青，她可以从这些方面把之前不敢和他们说的话说出来。

对，就是这样，这不就是写这封信的意义吗，夏青青越想越觉得有道理。

于是，她开始在信里写上自己希望父母可以改正的地方以及在某些事情上自己的一些想法。

开始写后，夏青青是越写越多，想说的话也是越来越多，虽说很多都偏向口语化，但意思还是很容易就能理解到。

写完后，夏青青已经想象到了他们看到这封信的神情，心里肯定会想他们其实忽略了她的想法，之后家里也会变得更好。

放下笔的那一刻，夏青青长舒了一口气，觉得整个人都轻松了很多，却忘了在看信的前一个环节是看成绩。

等他们都写得差不多之后，陈超给每个组都发了一个胶水，然后轮流将信封封好，等家长会的时候再打开。

一系列操作下来，一节晚自习很快就过去了。

回寝路上，夏青青觉得就像做梦一样，考完了期中考试的她现在浑身轻松，只想躺在床上好好睡一觉。

但这并不可能，第二天六点的时候，她还是要准时起来跑操。

经过上次的事，夏青青养成了一下床穿好鞋就去跑操的习惯。

尽管只是慢跑，但一直跑对她来说，运动量有点儿超标了。

跑完操后，夏青青的生活又变得和以前一样，不过稍微有点不同的就是原本应该放学的他们此刻在打扫卫生，为明天迎接家长做准备。

夏青青这次分配到的任务是和黎芸一起帮擦风扇的同学扶桌子，以免他们掉下来。

在齐枫和张散中间的上面就是一个风扇，根据就近分配的原则，齐枫和张散自然而然地就分配到了擦风扇，而夏青青和黎芸就是协助他们的人。

最开始是移桌子，这项任务由男生负责，女生就像上次一样去装水，而其余的同学则在原地等候。

等水来了后，齐枫和张散一下就站到了风扇上，所幸两个人都挺高，否则如果不够高的话，还要在桌子上加把凳子，危险指数一下就上去了。

经过好一阵忙碌后，教室总算是收拾好了。

打扫干净还不够，接下来还要布置。

不过所谓的布置就是贴一些成绩表，优秀作文之类的，让家长们可以更明显地看到自己的小孩在学校里的表现。

晚自习的时候，陈超也没闲着，白天安排打扫教室，晚上还要安排第二天接家长的人选。

由于很多家长当初只是匆匆地进过一次学校，对学校可能并不熟悉，所以需要有人带路。

不仅如此，当家长进到教室后，还要有人将他们带到自己小孩的位置上并倒好水。

但是，这些事情并不需要全班同学到场，否则人一多就容易乱套，于是学校只给了每个班十个志愿者的名额，其余的人需要呆在寝室里，等到家长会结束才可以和家长一起离开。

在陈超一说完“想要当志愿者的举手”

这句话后，全班三分之二的人都举了手，一时间陈超也不知道怎么选。

看了一圈后，只好先从班干部选起，班干部选完后再随即点人。

点到的兴高采烈，没点到的都唉声叹气。

之后陈超就开始详细地说明天志愿者们要做的事，而这些都和夏青青没关系，她也就没再听，而是低头写作业，然后边写边想明天的事。

终于，这一天还是来了，是时候接受命运的审判了。