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第五一章 学生内心世界（第2页）

汪翠萍笑而不语，沉吟片刻，继续说：“走进学生内心世界，说起来容易，做起来实在不易，多少人能做到？对艺考文化VIP全托一班这群孩子，更是要从他们的内心世界入手，书生啊，并不是我教你如何走进学生内心世界，而要你对教育内涵的领悟！”

李书生似懂非懂，相比于他在飞车团收保护费，教育的确是难许多。

但是他也是经历过学生时代，走过来的，或许正如汪翠萍所说，教育全在于一个“悟”

。

老李原本是抱着“混”

的态度，想着无论如何，当一名光荣的人民教师，比当混混有脸面，起码是一份正当的职业，说出去也光彩一些。

没想过教育里面会有那么多道道，他最开始觉得，世界上没有教不会的学生，只有教不好的老师，这是多么简单一句宣言。

可当他真正投身在教育领域，他才渐渐地开始意识到，想要教育好每一个学生，是一件非常不容易的事。

尤其是他一进入名师苑，面对是像马如龙、柳如嫣之流的学生，虽然学生不多，十二个学生，但每一个学生都是极有个性的，那么，他更是不能像流水线上的生产产品一样，一套标准的流程。

应对这十二个学生，或许需要每一个人都有专门的策略，甚至一个人可能要很多种办法，那么对于李书生来说，这真是一项斗智斗勇的系统工程。

“我明白了，夫人，我一定会好好努力，不辜负您的期望！”

李书生长舒一口气，像是突然找到了信心，找到了前进的明灯。

汪翠萍微微一笑，点头说：“慢慢来，要是有什么困惑，可以找其他老师帮忙，多问、多想、多领悟！”

“好的！”

李书生走出了副校长室，然后疾步走向艺考文化VIP全托一班，推开门，走了进去。

原本叽叽喳喳的吵闹声，竟然一下子安静下来了。

看到是李书生，又开始吵闹起来。

“奇怪，马如龙，你怎么就妥协了呢？”

胡跃纳闷地看着马如龙。

柳如嫣回转身看了一眼沉默不语，冷峻面孔的马如龙，“喂，马如龙，你不会想要做叛徒吧？”

马如龙眉头紧皱，“先不要说了，我心里乱得很，不想说话！”

柳如嫣嘟哝着嘴，看向李书生，这个长相还算帅气的班主任，语文老师，她心里也有一种莫名的不安。

李书生站在讲台上，用着一种平淡的语气说：“下面开始上课，请同学把课本拿出来，这节课我们讲庄子的《逍遥游》……”

老李自然也不会讲出多么精彩的内容，按照秦馨语的语文教案，向学生读了一遍，他心里很是纳闷，明明秦馨语写的教案生动有趣，可是在他用来，就是枯燥无比。

他几次甚至连这篇《逍遥游》的几个字都不会读，他嘴里嘀咕一下，绕过去了。

关键这些学生也没有几个真正认真听课的，都是在各玩各的，有的人在玩手机聊微信，有的在玩消消乐，有的干脆玩手机游戏等等。

而李书生第一节课，站在讲台传道授业解惑，也没有想过要有多好的效果，他也就睁一只眼闭一只眼，希望快一点把教案读完，快一点下课！